Крупнейшая русскоязычная энциклопедия транзактного анализа: от эго-состояний и транзакций до психологических игр и жизненного сценария. Теория, практика, школы и доказательная база.
| Основатель | Эрик Берн (1910–1970) |
|---|---|
| Год создания | Конец 1950-х — начало 1960-х |
| Тип | Гуманистическая / когнитивно-поведенческая / психодинамическая терапия |
| Ключевые понятия | Эго-состояния, транзакции, поглаживания, игры, сценарий |
| Язык | Русский (переводы с английского, французского, итальянского) |
| Школы | Классическая, Школа перерешения, Катексис, реляционный ТА |
| Для кого | Клиенты, психологи, психотерапевты, коучи, организационные консультанты |
| Центр терапии | Онлайн и офлайн-приём |
| Каталог | Сертифицированные ТА-терапевты |
Транзактный анализ (ТА) — теория личности и систематическая психотерапия для личностного роста и изменений, созданная Эриком Берном. ТА предлагает ясную и доступную модель психики (эго-состояния), коммуникации (транзакции), мотивации (поглаживания), повторяющихся паттернов (психологические игры) и жизненного плана (сценарий). Метод применяется в индивидуальной и групповой терапии, коучинге, образовании и организационном консультировании.
Наша энциклопедия — крупнейший русскоязычный ресурс по транзактному анализу. Мы собираем и систематизируем знания о всех направлениях ТА: от классической берновской школы до современных реляционных и интегративных подходов. Каждая статья опирается на первоисточники, международные стандарты (ITAA, EATA) и современные исследования.
Транзактный анализ строится на нескольких ключевых концепциях, образующих целостную модель личности и коммуникации:
Эрик Берн и рождение транзактного анализа. Базовые принципы, структура личности, философия метода. С чего начать изучение ТА.
Родитель, Взрослый, Ребёнок — структурная модель первого порядка. Функциональная модель второго порядка. Диагностика эго-состояний.
Параллельные, перекрёстные и скрытые транзакции. Правила коммуникации. Уровни сообщений — социальный и психологический.
Единица признания в ТА. Виды поглаживаний, экономия поглаживаний, профиль поглаживаний. Голод по стимулам и признанию.
Формула Игры, треугольник Карпмана, степени игр. Каталог игр по Берну и современные дополнения. Выход из игр.
Сценарная матрица, предписания, драйверы, разрешения. Процесс сценария. Перерешение и автономия.
За 60+ лет развития ТА сформировалось несколько крупных школ, каждая со своим фокусом и методологией:
| Школа | Основатели | Фокус | Ключевые понятия |
|---|---|---|---|
| Классическая школа | Эрик Берн | Структурный и транзакционный анализ, анализ игр | Эго-состояния, транзакции, игры, сценарий |
| Школа перерешения (Redecision) | Боб и Мэри Гулдинг | Гештальт-ориентированная работа с ранними решениями | Перерешение, тупики, ранние решения, предписания |
| Школа Катексиса (Cathexis) | Джеки и Аарон Шифф | Работа с тяжёлыми расстройствами, репарентинг | Пассивность, симбиоз, обесценивание, репарентинг |
| Реляционный ТА | Хелена Харгедан, Шарлотта Силлс | Терапевтические отношения, бессознательное со-творчество | Перенос-контрперенос, домены переноса, эмпатия |
| Интегративный ТА | Ричард Эрскин, Тони Уайт | Интеграция с другими подходами, работа с эго-состояниями | Интегративная психотерапия, эго-состояния второго порядка |
| Когнитивно-поведенческий ТА | — | Стыковка ТА с КПТ, работа с автоматическими мыслями | Драйверы как когнитивные схемы, контракты |
| Область | Уровень доказательств | Ключевые исследования |
|---|---|---|
| Депрессия | ★★★ Убедительные | Мета-анализ Ohlsson (2010); РКИ Widdowson (2016) — ТА не уступает КПТ |
| Тревожные расстройства | ★★☆ Растущие | РКИ и квази-экспериментальные исследования; ТА-группы при социальной тревожности |
| Расстройства личности | ★★☆ Перспективные | Исследования репарентинга и школы Катексис; кейс-серии |
| Организационный ТА | ★★☆ Прикладные | Исследования эффективности команд, лидерства и орг. культуры |
| Образовательный ТА | ★★☆ Прикладные | ТА в школах и университетах; развитие эмоциональной грамотности |
Подробный разбор исследований — на странице Доказательная база ТА.
Наш проект — не только энциклопедия, но и действующий центр транзактного анализа, где вы можете получить консультацию сертифицированных ТА-терапевтов. Работаем в классическом, реляционном и интегративном подходах.
Индивидуальная и групповая терапия в подходе ТА. Очно в Москве и онлайн по всему миру. Конфиденциальность и контрактный метод.
Сертифицированные специалисты ТА (CTA, PTSTA, TSTA) с фильтрацией по школе, городу и формату работы.
Стоимость консультаций, форматы работы, бесплатная ознакомительная сессия. Контрактный метод.
Часто задаваемые вопросы: чем ТА отличается от других подходов, сколько длится терапия, как выбрать терапевта.
Эрик Берн, создатель ТА, начинал как психоаналитик. Транзактный анализ вырос из психоаналитической традиции, но оформился как самостоятельное направление. Понимание психоаналитических корней ТА обогащает практику и позволяет интегрировать знания из смежных подходов.
Классические школы психоанализа, из которых вырос ТА: Фрейд, эго-психология, объектные отношения, Кляйн, Винникотт.
Юнг, Адлер, схема-терапия, EFT, теория привязанности — направления, пересекающиеся с ТА.
Современные методы с пересечениями с ТА: TFP, MBT, AEDP, реляционная психотерапия.
Статьи, новости и материалы о транзактном анализе: исследования, конференции, кейсы, интервью с терапевтами.
| Способ связи | Данные |
|---|---|
| Телефон | (WhatsApp / Telegram) |
| Адрес | Москва, ул. Клинская, д. 4 |